
"TÛBÂ EZEL"
Okul Öncesi Evde Eğitim Sitesi


VİZYONUMUZ
“Her çocuk özeldir, her özlem değerlidir.”
"TÛĞBA" Çocuk Gelişimi ve Eğitimi platformu, çocukların gelişim süreçlerine dair önemli bakış açıları sunarak dikkatleri üzerine çekmiştir. Bu platform, ebeveynlerin ve eğitimcilerin çocukların potiyelini en iyi şekilde destekelerine yardımcı olmayı hedeflemektedir. Eğici içerikler ve uygulamalar ile çocukların öğrenme deneyimlerini zenginleştirmeyi amaçlamaktadır.
"TÛĞBA" Çocuk Gelişimi ve Eğitimi platformu, çocukların gelişim süreçlerine dair önemli bakış açıları sunarak dikkatleri üzerine çekmiştir. Bu platform, ebeveynlerin ve eğitimcilerin çocukların potiyelini en iyi şekilde destekelerine yardımcı olmayı hedeflemektedir. Eğitici içerikler ve uygulamalar ile çocukların öğrenme deneyimlerini zenginleştirmeyi amaçlamaktadır.
"TÛĞBA" çocuk gelişimi ve eğitimi platformu olarak, eğitmenler öğretmenler için çeşitli blog yazılarıyla bilgi desteği sunmaktadır. Sorularınıza cevap bulmak ve deneyimlerinizi paylaşmak için iletişim gruplarımızdan yararlanabilirsiniz. Bizimle birlikte öğren ve gelişmenin keyfini çıkarın!
Vizyonumuz" Çocuk, Gelişim ve Eğitim" standartlarını yükseltmektir.
"i.

MESAJIMIZ
Bu defter, sadece bir arşiv değil; çocukların kalbinden yükselen sessiz bir çağrıdır
ÇOCUKLARIN ÖZLEM DEFTERİ
Her boşanma kararının ardında, çocukların sessiz özlemleri vardır. Bu kategori, onların hayallerini, eksik kalan anne ve baba figürlerini ve kalplerindeki çığlığı görünür kılmak için açıldı.
İlk içerikte bir çocuk babasıyla otururken annesini hayal ediyor; bir diğeri annesiyle otururken babasını düşlüyor. Şiirle, görselle ve manifestoyla birleşen bu sahne, sadece bir yazı değil, bir duygu belgesi haline geliyor.
Bu defterde zamanla yaşanmış hikâyeler, tanıklıklar ve çocukların iç dünyasını yansıtan içerikler yer alacak. Her eklenen parça, bir çocuğun özlem dolu dünyasına ışık tutacak.
Bu defter, sadece bir arşiv değil; çocukların kalbinden yükselen sessiz bir çağrıdır.
KATEGORİLERİMİZ

5SS
SLOGANIMIZ
EVİMİZ; DERSHANEMİZ---REHBERİMİZ ANNEMİZ



Çocuklarımız Tehdit Eden Risk Faktörleri
Sosyal Medya Tehlikesi Çocuk İstismarı Tehlikesi


İnternette vakit geçirmek, 7 den 70’ e salgın halini alan bir tehdit. Ebeveynlerin çocuklarını bu salgının zararlarından koruması için bilgi sahibi olmaları gerekir.
İnternet, iki tarafı keskin bir bıçak misali kullanım tarzının ebeveynler tarafından planlanması ve denetlemesi gereken bir platform.
Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar Nelerdir?
Konunun uzmanları tarafından, çocuğumuzun takibi açısından onlarla sürekli olarak iletişimde kalmamız tavsiye edilmektedir.
-
Siber Zorbalık:
Çocuklarda mahremiyet eğitimi, 2-3 yaşından itibaren başlayan, çocuğa bedeninin sadece kendisine ait olduğunu, özel bölgelerini ve hayır deme hakkını öğreten hayati bir süreçtir. Doğal bir akış içinde, korkutmadan, iç çamaşırı kuralı, odaya kapı çalarak girme ve güvenli/güvensiz dokunuşlar üzerinden 3-6 yaş okul öncesi dönemde verilmesi, çocuğun ruh ve beden sağlığını korur.
Çocuklarda Mahremiyet Eğitimi Nasıl Verilir?
-
Özel Bölge Tanımı (Mayo Kuralı): Çocuklara iç çamaşırının kapattığı bölgelerin (göğüsler, bacak arası, popo) özel bölgeler olduğu ve kimsenin burayı görmemesi/dokunmaması gerektiği öğretilmelidir.
-
İzin Alma ve Saygı:
F
Faaliyet Çalışmaları
Bilişsel gelişim: Dikkat, hafıza, problem çözme, eşleştirme–sıralama, neden–sonuç kurma.
Dil gelişimi: Kelime dağarcığı, kendini ifade etme, dinleme–anlama, yönerge takip etme, hikâye anlatma.
İnce motor beceriler: Kalem tutma, kesme–yapıştırma, çizgi çalışmaları, el–göz koordinasyonu (yazmaya hazırlık).
Kaba motor beceriler: Denge, koordinasyon, ritim, beden farkındalığı (hareket/oyun etkinlikleri).
Sosyal-duygusal gelişimİ DESTEKLER
YAZI ÇALIŞMALARI
Okul öncesi yazı çalışmaları,ların motor becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurken, aynı zamanda dil ve iletişim becilerini de güçlendirir. Bu çalışmalar, çocuk yazma ve okuma alışkanlıklarını erken yaşta kazanmalarını sağlar. Ayrıca, yaratıcılıklarını ve hayallerini geliştirmelerine olanak tanır. Böylece, çocuklar hem eğlenir hem de öğrenme sürecine katılım gösterir.
"TÛBÂ"Okul Öncesi Evde Eğitim
MATEMATİK Çalışmaları
3-4 Yaş Matematik Çalışmaları
-
3-4 yaş matematik dersleri; sayı farkındalığı, şekiller, sıralama, problem çözme ve dikkat becerilerini oyunla destekler. Etkinlik önerileri burada.
-
3-4 yaşta matematik; günlük yaşamla öğrenmeyi, mantık yürütmeyi ve temel kavramları (az-çok, büyük-küçük, eşleştirme) güçlendirir.
-
Oyun temelli 3-4 yaş matematik çalışmaları; odaklanma, yönerge takibi, sınıflama ve erken sayma becerilerini geliştirir.
5-6-7 Yaş MatematikÇalışmaları
5-6 yaş döneminde matematik çalışmaları, çocukların sayıları tanıma, karşılaştırma, sıralama ve eşleştirme gibi temel becerilerini geliştirir. Bu yaşta yapılan etkinlikler “ders” gibi değil, oyun temelli ilerlediğinde çocuklar matematiği günlük hayatla ilişkilendirir; dikkat süresi, yönerge takip etme ve problem çözme alışkanlığı kazandırır

TÜRÇE Çalışmaları
1. Kademe TÜRKÇE Dersleri

2. Kademe TÜRKÇE Dersleri
Okul öncesi dönemde anadil ve yabancı dileğitimi, çocukların bilişsel gelişimlerine önemli katkılar sağlar. Bu eğitim, dil becerilerini güçlendirirken, aynı zamanda kültürel farkındalıklarını artır. Çocuklar, farklı diller aracılığıyla çeşitli düşünce biçimlerini keşfk yaratıcılıklarını geliştirirler. Böylece, erken yaşta çok dilli bir ortamda büyümek, ileriki yaşamlarında iletişim becerilerini ve sosyal ilişkilerini olumlu yönde etkiler.

DÎNÎ Eğitim ve
GÜZEL Ahlâk Dersleri
4-5 YAŞ DİN DERSİ 6-7 YAŞ DİN DERSİ 8-9 YAŞ İTİKAT DERSLEİ 10-11 İBADET DERSLERİ
Bu dönem, olumlu davranışlardan örnek almaları ve tatpik etmeleri ve benimsemeleri için en uygun zaman dilimidir. Bununla yetinmeyerek, öğrendiklerini hâfızalarında tutmaları sağlanmalı ve sorular sorarak zihinlerini çalıştırmaları öğretilmelidir. Böylece çocuklara verilmek istenen mesaj rahatlıkla verilebilmektedir. Çocukların yanında namaz kılmak, bilhassa cemaatle kılmaya özen göstermek, mescidlere götürmek, verdiği nimetlerden dolayı Allâh’a şükretmek, birlikte duâ etmek gibi ibâdetler çocukları Allâh’ ayaklaştırır.
Beş-altı yaşlarından itibaren çocukların sorduğu sorular, dinlemek ve cevaplarını öğrenmek içindir. Bu da çocukların kendilerine verilen bilgileri almaya hazır olduğu mânâsına gelmektedir. Bu sebeple anne-babalar, özellikle beş-altı yaşlarında sorulan soruları önemsemeli, seviyelerine ve anlayışlarına uygun olarak yanıtlamaya çalışmalıdırlar




















