top of page

Otizim Nedir?-otizm

Güncelleme tarihi: 18 Şub 2025

 *Ana Sayfaya Dön

Otizm, belirtileri erken çocukluk dönemlerinde ortaya çıkmağa başlayan Nöro-Gelişimsel bir rahatsızlıktı. Otizm kendine has belirtileri iki şekilde gösterir.

1-Gelişim aşamalarının erken dönemlerinde belirtiler verir.

2-Bazen normal gelişim dönemlerini yaşarken birden belirginleşen değişimlerle kendini gösterir.

Çocukların normal giden davranışlarında bazı aksaklıklar, konuşmada güçlük çekmesi, çevresine karşı ilgisiz olması ile dikkat çeker. Hatta önceleri tek heceli kelimeleri söylerken onları da terk ettiği, kelimeleri unuttuğu da görülür. Çocukların içinde bulundukları aylara göre karakteristik gelişim aşamaları vardır. Ebeveynlerin bu gelişim aşamalarını iyi bilip çocuklarını çok dikkatlice gözlemeleri gerekir. Rahatsız edici değişimleri zamanında doktoru ile konuşup, kontrol altına almak icap eder.

Otizmin fark edilen belirtileri arasında duyusal problemlerin de olduğu görülür. Çocuğun yaşadığı duyusal problemler sebebiyle çevresi ile uyumsuzlukları artış gösterir. Hayata olan intibakı azalır. Denge problemleri, dokunma, görme, işitme hassasiyetleri artar.

Otizmde görülen belirtiler arasında duyusal problemler belirgindir. Duyusal problemler bireyin çevre ile uyumunu, hayata olan adaptasyonunu azaltmaktadır. Örneğin; yüksek sese karşı duyarlılık, dokunma hassasiyeti, ışığa karşı duyarlılık, derinlik problemleri, denge ile ilgili problemler yaşantısını etkiler.


Otizm Belirtileri

Mevcut bozukluk genelde iki ana katagoride yoğunlaşır.

1-Sosyal etkileşim ve iletişim becerilerinde gerilik.

  Çevresindeki insanlarla, arkadaşlarıyla ilgilenmeme. Çağrıldığında bakmama, parmak uçlarında yürümeye çalışma, yaşının gereği olan konuşmalarında gecikme veya durma, iletişim aracı olarak konuşmayı reddetme gibi belirtiler göze çarpar.

2- Sıradan hareketleri tekrarlama, olduğu yerde dönme veya sallanma gibi hareketleri devamlı yapma.

3-Değişikliklerde agresifleşme ve tepki gösterme. Işıktan, yüksek seslerden negatif etkilenme ve aşırı tepki verme, bazı oyuncaklarına aşırı bağımlı olma.

Tanı Nasıl Konulur.

6-9 ay arası bebeklerde; Gözlem çok önemlidir. Bebeğin çıkardığı sesleri akranlarının çıkardığı seslerle karşılaştırma, göz temasına ve gülümseme gibi davranışlara verdiği karşılıklar, ismini duyduğunda gösterdiği tepki, oyunlara karşı ilgisi devamlı izlenmeli ve doktoru bu konularda bilgilendirmek gerekir.


Yorumlar


Add a rating

Apartmanımızı “Evde Anaokulu”na Dönüştürmek Mümkün mü?

OYUN-DERS_
EVDE EĞİTİM

YÖNETİMLE  İLETİŞİM

Contact information

ÖĞRENCİLERİN HAFTALIK  EV SEANSLARI

​               

Günümüzde pek çok aile, 10–15 katlı, 80–100 daireli bloklarda; birden fazla bloğu olan büyük sitelerde yaşıyor. Aynı bahçeyi, aynı asansörü, aynı otoparkı kullanıyoruz… Ama çoğu zaman hem biz yetişkinler hem de çocuklarımız birbirimizden habersiz, biraz da yalnız büyüyoruz. Oysa bu kadar çok ailenin bir arada yaşaması, çocuklarımız için muhteşem bir fırsat: Evde eğitim anlayışını, sadece kendi dairemizle sınırlı bırakmayıp, tüm bloğu ve siteyi içine alan bir “öğrenme ağı”na dönüştürebiliriz.

 

Bunun en pratik ve sıcak yolu da şu:
Bir bloktaki ya da sitedeki 5–6 annenin, haftada bir gün kendi evinde “evde anaokulu etkinliği” düzenlemesi.

5–6 Anne, 1 Gün, Küçük Bir Ev… Büyük Bir Öğrenme Ortamı Hayal  Edelim:

 

Aynı sitede yaşayan, çocukları birbirine yakın yaşta olan 5–6 anne bir araya geliyor.

  • Haftada bir gün, sıra ile her annenin evinde 1–2 saatlik bir etkinlik yapılıyor.

  • O günün ev sahibi annesi, kendi çocuğu ve komşu çocukları için küçük bir “evde anaokulu” programı hazırlıyor.

Bu kadar basit bir organizasyonla aslında çocuklar için:

  • Sosyalleşme imkânı (farklı evler, farklı çocuklar, farklı kurallar)

  • Paylaşma, sıra bekleme, empati kurma fırsatı

  • Oyun yoluyla öğrenme ve akademik destek bir arada sunulmuş oluyor.

Evler küçücük gibi görünse de, doğru planlandığında büyük birer öğrenme ve gelişim platformuna dönüşebiliyor.............

EVDE   ANAOKULU   UYGULAMASI

bottom of page